小二中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第35章 未来世界的预想（第1页）

“飞跃地球，飞跃太阳系，飞跃银河系，这是空间突破！那么人类的社会模式，难道就止步于共产主义？人类的脑进化如果和老鼠一样，那么人类怎么和老鼠的生灵灵性的创造成就，区别如此之大呢？抓住时光，用力量营造你的想象世界！！！

倪俊挺校长想要继续问臣尧叔叔的未来世界，我也相信，肯定，人与老鼠不一样。但是享受无限的物质财富的人类，是否会让生于忧患，死于安乐的古语，一语成谶呢？难道那些令人陷入忧患的饥荒，病毒，战争才是正确的？难道贫困饥饿，承受健康和生命威胁的社会才是正确的？明明知道是不对的，明明知道不必要思考，但是这种念头出来之后，就是无法回避。不是因为无法自控的会多想，而是这些想，没法想通透彻呀！！

这或许就是强迫性思维的表现形式。当然强迫思维基础出现强迫行为，譬如强迫洗手，强迫仪式动作，强迫检查，强迫偷窃等等。自己的脑子不受自己的主观意愿控制，那种感觉非常痛苦。

倪俊挺校长的这种无法自控的思维和强迫思维有点类似，但是还是略有区别。想要进一步了解，可以参阅精神医学的相关内容。后面也有附录，简单介绍强迫症的诊治内容。

不由自主地想和自己特别厌恶地人聊聊。那个调皮捣蛋、身材丰满圆润且胖嘟嘟的美琳娜啊！她似乎有着贪食症的倾向呢，总是对美食富有抵抗力。每当看到美味佳肴时，她的眼睛并不会放光，嘴巴也不会不自觉地流口水。无论是甜美的蛋糕、香脆的炸鸡还是诱人的冰淇淋，都不能让她起心动念。而那些看似平淡无奇的，毫无色香味可言的干面包，淡馒头，压缩饼干------毫无抵抗力地塞进嘴巴里，就像一头肥猪，敦敦敦敦敦敦敦敦地，把整个头浸泡在食槽里面那样。

如果你看到这个情景，会感觉这样太不雅观，甚至粗俗恶心！那是对的。因为在美琳娜的心中，对自己这模样也是厌恶至极，但是她无法自控。这是特殊的强迫行为，自我强制进食的进食方式。吃东西不是为了吃饱，没有食欲的满足舒适，而是一个劲地塞进去，塞进去，把自己给整死地那种塞进去。这是啥？是一种精神境界呀！！

这是怼天怼地怼自己的胃怼自己的脑细胞，那是种怎样的不屈不挠精神！！！换句话，与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐趣无穷！！

可这美琳娜怼天怼地怼自己，并没有乐趣，而且无穷的无趣无味！！

终于，在和自以为是的老狐狸，敢于自称上帝的家伙，那位倪俊挺校长开怼以后，贪食症地情形陡然减轻。

这次和倪校长地亲切会面，痛哭流涕之后，居然进食那些干面包这类食物，居然还是能感觉津津有味，而且还能够七分饱就舒适地拍拍肚子，然后呵呵呵呵呵地享受停止进食地成就感。

开始欢乐蹦蹦跳跳的美琳娜似乎回到了幼儿园时代，确实，这么长时间的精英培训，什么是孩子的感觉，她有记忆，但是没有啥感觉。现在整个世界都美好起来了。那个老狐狸的模样居然可爱起来了。想起他就会想笑眯眯的感觉。

这种感觉再度提升。因为她收到了倪俊挺校长的简讯，希望今日下午能够再次当面交流。她自然是骄傲的感觉，然后习惯性地想，自己得准备好估算可能的情形。

大概三种情形。

第一种可能的情形，是老狐狸此时此刻感到十分懊悔，他觉得被要挟了。被自己之前提出的那些条件可能过于苛刻了，甚至有些不切实际的情形，想要变更。因此，他在考虑是否应该对这些条件进行修改或直接收回它们。

接下来，第二种情形，让我们回顾一下上次进行的那个老鼠实验所给出的提示。美琳娜的这个提示似乎很有可能，给了老狐狸一些灵感和启示，甚至是触动，那么就可能使得他产生了新的想法。现在，他急切地希望能够与自己进行商讨，共同探讨如何更好地利用这个提示，提升他的认知水平和解决问题的能力。

最后的可能情形，是还有一些其他更为棘手和复杂的问题摆在面前。这些问题仅凭老狐狸自己的力量恐怕难以解决，他深知只有借助她那充满智慧的大脑才能真正搞清楚其中的奥妙所在，并找到有效的解决方案。

确实，美琳娜对自己的大脑是非常自信的。她知道自己的大脑是非同一般。因为多年来，她的外号是电脑美琳娜。啥都能无师自通的呢！！

预想未来，是人类的高水平智慧能力。

别的动物能够想象未来多久，多大，多高，多远？

人类能够想象到过去，未来多久？

如果实现了共产主义，人类社会的终极使命完成了吗？

如果没有提前想象评估，如果那一天来了，人类该何去何从呢？

这就是美琳娜提出问题，倪俊挺想要问未来世界，这个想法合适吗？倪俊挺问自己，是否我需要依赖番薯香新闻社和未来世界，来评估我自己，来心理乳汁喂养自己才能够辨别，怎么做才是合理恰当的吗？

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

难道美琳娜也有未来世界的这本书，或者更强大的未来世界导图？

如果共产主义真的养废物，养巨婴，那么实现的意义在哪里呢？

抓住时光，珍惜当下。

究竟怎样才能算作是紧紧地抓住了那易逝的时光呢？又要如何去注重此时此刻，将每分每秒都紧握于掌心之中呢？这看似简单的问题，却蕴含着无尽的深意和哲理。让我们一同深入思考，探寻其中的真谛。

当美琳娜再次来到倪校长办公室，倪校长不由自主的站起身来，显得尊重地快速上前，打招呼，“美琳娜老师，您好您好！”

当时美琳娜就白了一眼，不搭理他伸出的手，“美琳娜同学，称呼是你！倪校长！！！你答应过的。”

倪俊廷被当头，不轻不重地挨了一下，讪笑了两下，“好好好，美琳娜同学。你好你好！”

这时候，美琳娜轻轻抬手，微微触及了下校长的右手掌。

然后大大方方地，丝丝然地来到沙发边，坐下来了。