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第七章 老师别讲了这些我全会（第2页）

“没有没有，我只是去一个朋友家了，”楚河摆手道。

“好吧，那你看这本！”王教授把专业书丢过来：“这书其实看不看都一样，反正有一部分是我编的，讲什么都在我脑子里。”

说完，王教授站在讲台上滔滔不绝地讲了起来。

而楚河则低头翻了翻书：“构造地质学是研究地质构造的一门分支学科，主要研究由地质作用形成的各种地质构造……”

再往后翻，“构造观”、“岩层”、“V字型法则”、“流劈理”……

一个个专业名词全部蹦了出来。

但这些东西对拥有记忆的楚河来说，完全不在话下。

合上书，楚河对王教授说道：“老师，咱们要不讲点高深的？”

“什么高深的？”王教授被楚河这么一打断，顿时有些急：“我跟你说，年轻人就要脚踏实地，饭要一口一口吃，路遥一步一步走！不要这山望着那山高。”

“这些基础知识你都会了，还讲高深的？”

“再说了，什么是高深的，在我看来，这些基础知识……”

王教授还没滔滔不绝完，楚河就打断道：“全会了。”

台上的王教授一愣：“楚河你说什么？”

“我说，这书上的基础知识我全会了，咱们讲点有难度的。”

楚河这么说，确实有在教授面前装杯的意思。

但也不全是装杯，楚河的脑子里，还存有一些后十年的先进科研成果，他想拿出来让古生物更快的发展。

但现在的前沿研究跟以后有些断代，所以现在还不是拿出来的最好时机。

就在楚河这么想的时候，王教授一把抽过了楚河桌子上的书。

“这本书我们专家组编撰用了三年，看似容易，其实里面深着呢。很多学生掌握这本书，需要两个学期，你怎么可能掌握？”

显然，王教授是完全不相信楚河的这番话的。

“那就考考喽，老师。”

“好，好！”王教授看着自大的楚河，摇了摇头，接着翻开了书，准备杀杀他的锐气。

王教授问道：“地层接触关系有哪些类型？”

看到教授问这么简单的问题，楚河连迟钝都没有，张口便答道：“岩层或地层间的沉积接触关系是指组与组或两个不同时代的地层的关系。

它是构造运动和地质发展史的记录。

沉积接触关系基本上可分为整合接触和不整合接触两大类型。整合接触是指相互平行或近于平行的、连续沉积的新老地层之间的接触关系，而不整合接触是指上下两套地层之间有明显的沉积间断或地层缺失。”

？？？

听到楚河这么流利的答出，王教授心中一阵疑惑。

但随之涌上来的，是一种捡到宝的疯狂喜悦。

将这股喜悦狠狠压下，王教授故作镇定：“答得勉强可以，下一个……”

就这么连问了楚河十几道问题。

他全都对答如流，这种流畅调用知识的水平，使得楚河完全不像一个刚上大学的大一新生。

而王教授也从最初的镇定，变成了心情激动。

他也顾不得现在是上课了，收拾了自已的东西就让楚河直接下课。

楚河：“老师，才八点半，要不再讲点吧。”

王教授一把推开他，他正准备跟各位同事分享这个消息呢！

“你可以下课了，愿意去哪玩就去哪玩！”