小二中文网

手机浏览器扫描二维码访问

35 战前分析（第1页）

大战前夜，因为个人机甲赛全都输掉，一年级选手们士气极低。

这也是没有办法的事，今年新生没有出现傅熙照、杨介元这样拔尖的人，唯一一个可以算是惊才绝艳的林镜还是个体能废，遇到二年级这种平均水平高的队伍，大家都觉得一点胜算都没有。

为了让大家恢复状态，林镜只留下了傅衡，其他人都给赶回宿舍睡觉了。

林镜入校之后，走得最近的人就是傅衡，主要是他住教室宿舍，不太容易跟同学混熟。他理解学校的安排，有利有弊的事情，总体来说对他还是利大于弊，如果不是自己住在教室宿舍，被下药那次不一定能逃过一劫。跟傅衡走近一方面是两个人同一专业，水平相近，交流起来没有什么障碍，另一方面是林镜觉得傅衡大概天生就是被当作副手培养的，所以他的性格没有什么攻击性，比较容易接纳别人的意见，对人对事有一种因为与自己无关所以可以看清但是又不说穿的中庸态度。

这样想起来，其实爷爷对自己的人生规划好像不是交回给孟家那么简单。孟梦的父母并不是孟家嫡系，从他们不能接受冯铮来看，没有什么远见，如果只是将自己交给外公外婆，爷爷只需要把她打扮得漂漂亮亮，再从小照着乖巧可人的路子培养就足够了，像傅衡那样就不错，回到孟家不会出挑到对嫡系产生威胁，但也足够出色到不会被轻视。可她接受的教育完全不输任何家族的嫡女，且从小独立，性格不算讨喜，大概回到外公外婆身边也不可能做一个听话的孩子吧。

拉回自己的思绪，林镜开始跟傅衡讨论起次日比赛的战术。

“二年级近战有杨介元，遠程有顾景，不好找弱点。”可能是单独面对林镜，傅衡的话多了一些。

“我在想二年级的指挥官，”林镜与二年级指挥官同场比过一次，后来也回看了一下另外两个年级治疗师和指挥官的对话，“你觉得二年级队伍会听杨介元的，还是指挥官的？”

“应该是杨介元吧，就像三年级也肯定是听傅熙照的。”大战场作战，前方战斗人员绝对要遵守指挥官的指令，因为只有指挥官对战场有宏观理解，但具体到区域作战，还是要由领队长官来下达指令，所以指挥官与前线长官的相互理解和配合非常重要。到四打四的团队赛，2近攻2遠攻1防御要选出四个人可以有不同的搭配，但大致上也分为两种打法，一种是全员根据指挥官指令行动，另一种是指挥官负责信息支援而由出战人员中的领队者来下达指令。在军校里，比较常见的是近战机甲师来做现场指挥者，而指挥官负责提供信息支援。这倒不是说指挥官不重要，主要是指挥官需要大量的虚拟战场的演练来累积经验（想想《战略学》的拦路虎作用），在人数很少的团队赛里，特别是没有足够的经验积累的前提下，指挥官一般会将权力分给前方的攻击主力，年级越低越是如此。当年冯铮进入第一军校，第一年以近战机甲师身份参赛，在个人赛中获胜，团队赛中惜败给三年级，到了第三年，他就以指挥官身份出战，率领团队赢得了最终的胜利。

“杨介元的性格很有意思，他是一个机会主义者，如果他认为自己可以完全掌控局势，他会是进攻型人格，”林镜想到了在舞会上直接就打算将他带入舞池的男人，“我本来以为作为近战攻击型机甲师，这就是他的风格，但是今天看到他和傅熙照那一战，我却改变了对他的印象。他不仅知道进，也知道退，在劣势中获得对他来说最好的结果。”

“是，不过对很多人来说，他痛痛快快跟傅熙照打一场会更让人欣赏吧。”

“所以我才说他是机会主义者，如果上了战场，他不会是烈士，但他一定能活到最后。”林镜从下午的战斗视频中移开视线，转头去看傅衡，“这不是贬义，我从来都认为活着是最重要的事情。”他的父母对活没有他那么大的执念，也可能其实活对他来说也只是在大仇得报之前才有意义，但无论怎么样，能够审时度势让自己活到最后的人都是值得佩服的。

林镜了解杨家内部的一些事情，算不上机密，无非是子女过多导致的分配不均，杨介元在这种环境中长大，不会审时度势可能连联邦主星都出不了，更别说来第一军校上学了。

这就是原生家庭带来的影响，傅熙照就不会是这样的性格，他生命里一切的苦难都是为了让他成长而故意施加给他的，所以他无需用张扬的性格来展示自己的强大，也无需低头。

“有一点你说对了，二年级近战有杨介元，遠程有顾景，他们的攻击力比我们强太多，以杨介元的性格，他们这次肯定是四名攻击机甲师同时上场，我们能获胜的唯一机会也就是在这里。”林镜将头靠近傅衡，“我想…………”