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第66章 他当年都经历了什么（第4页）

却从未问过那天，他去那个悬崖边干什么。

强忍着心里的酸涩，她继续往下看。

在进行治疗的前两年里，沈煜野一点点敞开心扉，开始顺从地接受治疗，甚至在经过评估后重新回到学校，用一年的时间补全了自己之前落下的全部课程，成了人们口中的天才。

可是笔记里写着关于他和小白兔的过往，全是主观臆想和梦境，没有任何符合事实逻辑的东西。

医生在诊断里写着“妄想”和“记忆混乱”，可孟羲颜一眼就看出，沈煜野是不想让“绑架”这件事被别人知道。

他怕医生报警，怕孟羲颜被抓。

那些所谓的妄想和梦境，都是经过沈煜野美化的事实。

他将悬崖边的相遇描述成森林里的邂逅，将殴打和痛哭形容成劈在树屋上的雷电和暴雨，将捆绑和驯养说成是牵手和夸奖。

他圆了孟羲颜的谎，小熊和小白兔在他的描述里没有弱肉强食，只有相伴相依。

医生看不出，以为他是精神问题，所以分不清现实和梦境，疯狂揣测那一年里他到底经历了什么。

可是孟羲颜知道，孟羲颜一看就知道，沈煜野脑子没坏，他清楚什么是真的什么是假的，他只是骗医生罢了。

因为那些故事全是他在孟羲颜一个个被伤痛折磨的夜晚里，哄她入睡时随性编撰的。

他还颇有闲工夫的将这些故事和现实一一对应，然后告诉她，什么是可以做的，什么是不可以做的。

森林里邂逅可以，绑架不行。

打雷和闪电可以，殴打不行。

牵手和夸赞可以，捆绑不行。

就是他一个个故事，让孟羲颜第一次了解到了外面的世界，和正确的法则。

这样教育她的人，不会分不清故事和现实。

医生一直没有想出来那一年里沈煜野到底经历了什么，又无法从他的亲人处获得答案，只能作罢。

幸而沈煜野的恢复非常好且迅速，因此在几年后，医生将他介绍给了自己的得意学生，宋雨涵。

因为他已经不需要做深层次的治疗了，只需要日常疏导和调节，宋雨涵完全可以胜任。

然而，医生没想出来的答案，宋雨涵想出来了。她第一次试探地问沈煜野是不是被绑架，看到了沈煜野惊慌的样子。

可下一秒，沈煜野脸上的惊慌被阴狠覆盖，他死死盯着宋雨涵，仿佛只要她说错一句话，就会立刻暴起杀了她一样。

作为心理医生，宋雨涵立刻明白沈煜野是在维护施暴者，于是先安抚，顺着他的意思说，用模棱两可的语言，让沈煜野误以为她认同了这段扭曲的关系。

果然，沈煜野对她更信任了。

随后的几年里，宋雨涵一直在进行矫正和疏导，想让他认清犯罪事实，不要用所谓的感情蒙蔽自己，给绑架者找理由。

从诊断资料来看，沈煜野确实在逐渐恢复，慢慢地，他能正确认识他和孟羲颜的关系，还想过要开始新生活。

他甚至在聊天的时候，提到过自己梦到了自己结婚生子，梦里孩子的名字十分好听，他记了下来，决定以后有了孩子就叫这个名字。

沈连枝，那个名字叫沈连枝。

然而，就在宋雨涵以为沈煜野彻底康复的时候，沈煜野告诉她，他看见“小白兔”了。

随后，沈煜野开始拒绝配合治疗，将所有的精力都放在小白兔身上，宋雨涵多次给他打电话，得到的消息都是和小白兔有关。

“我有小白兔的消息了，我要去找她。”

“我不能离开她，我离开她就会死。”

“我无法一个人做到，我需要她。”

满满一整页聊天记录，全是类似的话。