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第538章 修身为己养性为人（第1页）

不过，这种授课方式倒是新颖，大家对明天的授课充满了期待。

康立生的课开始了，江寒照例介绍康立生的基本情况，把他的经历、获得荣誉、专着文章罗列出来，对他好一顿夸。

此时的夸赞，是为一会儿的挑刺奠定基础。

康立生也知道这一课的重要性，学员挑刺环节是党校的一大创新，搞好了就会成为党校的经验在全国推广，搞不好，就成了自己的滑铁卢，光屁股拉磨--转着圈丢人。

当然了，他在党校教学多年，口才都是一堂课一堂课地练出来的，岂是这些个年轻学员能比的？

教室后面，不仅坐着班主任，教务处来了，抓教学的副校长，省委组织部青干处长、副处长也都来了。

“同学们，这一节课大家可能都非常熟悉，但为什么还要讲呢。因为党性修养不是一时之功，需下长久之力，是一个动态的过程，需要反复讲、经常讲。主席曾说过，加强党性修养是党员干部改造主观世界的永恒主题。”

康立生也不废话，上来就直奔主题。

“我今天主要讲三个方面内容：第一，马克思主义政党的党性内涵与本质要求。第二，几代领导核心关于加强党性修养的论述和意义。第三，加强党员干部党性修养的途径与方法。”

“我们党为什么提出来三个代表呢？其中一个代表是要始终代表中国最广大人民的根本利益，为什么不说代表无产阶级的根本利益？”

康立生的这个话题引起了江寒的注意。

“中国共产党是以工人阶级为阶级基础的，这就是它的阶级性。而工人阶级是无产阶级的先锋队。这在过去完全说得通。”

“但是，随着经济社会的发展，现在的情况与过去大不相同了。”

“全世界无产者联合起来，但是大家看一看，你们自己还有你们身边的党员干部，哪一个没有产？你老家是不是有田产？老家没田产了，城里是不是有房产？你就算房子还没有买，你那总有财产吧？股票，基金，工资，奖金，这些都是货币性财产。”

“现在，现在除了国际歌，其他场合都不大提无产阶级了。当然，现在的社会阶层复杂了，大批工人下岗，成了低收入者，工人阶级的先锋队好像也不合时宜了。”

“因此，总书记才提出，我们党要代表中国最广大人民的根本利益。”

学员们听得连连点头，康立生讲得更起劲了。

……

康立生讲完了，讲了一个小时。

江寒从座位上站起来，走到教室的最前面一排，站在讲台的东侧。

“康老师的精彩授课，让大家包括我受益匪浅。让我们用最热烈的掌声向康老师表示感谢！”

“今天，我全程竖起耳朵听，发扬鸡蛋里面挑骨头的精神，终于找出了两块小骨头。”

江寒说到这里，学员们都笑了起来。

“第一块骨头，关于修身养性的问题，康老师认为党员领导的修身养性与古人不同，我们党员干部修身养性是为了他人、为了集体、为了社会，而古人的修身养性是为了自己。我认为，这对古人来讲，很不公平。”

众人一惊，不是吧，这块骨头，是不是挑错了？

如果党员领导的境界连古人都不如，那怎么能够证明我们党的先进性？

“准确地说，古人的修身是为了自己，养性是为了别人。”

“与西方人或是拉丁人不同，中国人把个人看作是一个‘身’，也就是一个身体，对于中国人来说，身体比心灵或是灵魂都更加重要，所以中国人特别注重养身。”

“中国人的语言当中对个人的描述也充满了这样的概念，例如，描述自我，便可称为‘自身’、‘本身’，讲一个人的所有，叫‘身家’，讲一个人的来历，叫做‘出身’，讲一个人改变了命运，是‘翻身’，讲一个人的感觉，叫‘体会’，‘身体力行’，对一个人的攻击，叫做‘人身攻击’，等等。古代中国士人也讲‘修身、齐家、治国、平天下’。”

“对于中国人来说，对一个人的描述，完全是身体性的，而他的心灵与灵魂，就不那么重要了。而对中国人来说生活最大的主题，就是保存这个身，就是‘明哲保身’。”

“中国人生活的中心是‘肉体’，凡事皆以照应肉体为主，要求‘吃饱穿暖’，注重饮食文化，讲究安身静养。在社交中，对于世俗的在意是最多的，对于精神的关心则很少，对于‘灵魂’更是闻所未闻，中国不存在超越现世的宗教，一切都是要求现世就有报偿的。”

讲到这里，大家一想，还真是这么回事。

江寒道：“养性其实就是修心，我们古人修心养性不是为了自己，而是为了他人。”

“古人的心不是用在自己身上的，而是用于关照他人。包括现在，老一辈的总会教导年轻人‘先人后己’，‘毫不利己，专门利人’，汉语词典中，‘人’的‘意思就是等同于‘他人’。”

“中国人讲与‘心’有关的词，总与他人有关，如‘关心’、‘伤心’、‘寒心’、‘操心’等。中国人讲究人与人之间的‘合和’性，认为只有自己先关心了他人，他人才会关心自己，于是在不太熟悉的人相见的时候，先要将自己的‘心’作用于他人身体之上，然后别人才会将他的‘心’交给你，作用于你的‘身’之上，双方‘交心’之后，于是都‘安心’，这样就变成了自己人。”

“古人讲克己复礼，其实就是控制自己的内心，为他人着想。”

“康老师刚才所讲并不准确，我为古人叫一下屈。应该是：修身为己，养性为人。”

康立生听到这里不由得佩服起来，这个学员能这样挑刺也算难得，他不从政治理论上来挑，而是从传统国学的角度上来挑。既挑了刺，又不至于刺到授课人，这个学员，很高明啊。

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