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第五十章 使民开化的阳谋（第1页）

一句话，让李斯、萧何两个人难堪至极。

萧何是羞愧的，他如今尚且年轻，在此之前只做过主吏掾，也就是小县城的管小吏的负责人，如今顶多跟着蒙毅学了一些，但远没有二十年后的精明和面面俱到。

他的方案被秦羽和李斯否定了，心中是有不满的。

但也可以看出他想法中的弊处，因此心中有真切的羞愧。

到了李斯这里。

他固然认可秦羽的厉害之处，可秦羽到底是没做过官，在政事上李斯认为他是可以俯视秦羽的。

如今秦羽虽没有轻蔑地看他，但那轻飘飘的眼神更加显得他无用。

让他心中有不安，有羞愧，也掺杂着一些不服气。

秦羽哪还能不知道李斯的想法？

但是，错就是错了！

而且李斯更是百教不改！

不过，秦羽没有先找李斯的事，而是转向萧何。

“萧侍郎，你那句话说对了，我们应当先明白太学举办的意义。”

嗯？

萧何讶异地抬头，拱手道：“请驸马指教一二。”

“稷下学宫知道吧？”

“臣听闻，稷下学宫是一百多年前由齐王田午创建，收揽天下贤士、百家学派学者学习和议论国事，是齐国君主问政的场所。”

“嗯。太学，可以理解为改进版的稷下学宫，但是，不需要执行询议的职责，也就是说，皇帝不需要向太学的学生问政。”

“不需要向太学的学生问政？”

“对。还有，太学是一个教书育人的地方，不应当由国家直接管理，而是该由文化素养最高、名声最好的一批人管理，给黔首们树立一个观念：太学是能让人信任的场所。”

能让人信任？

萧何若有所思。

什么叫能让人信任？

他有些不太懂，但不妨碍他继续求索。

看他们的表情，秦羽心知他们的疑惑，却不想解释太多，全靠他们自己领悟。

因为这是时代的局限。

他想要打造的不是西周时期的太学，也不是稷下学宫，更不是汉朝的太学，而是两千年后的国家最高学府的类型。

国家最高学府，依托国家，但是在教育上应该是公平的，不因为身份而有差异的。

当然，实际操作肯定是有区别的，但大体上绝对是公平公正公开的场所。

“在我看来，太学应当定下几门固定的课程，外加无数的选修课。

固定的课程中包括儒学的学习，包括大秦律法的学习，包括礼仪礼法的学习，包括数术的学习，包括基础武艺的学习……

选修课表示可随学生选择的课程，如对医药感兴趣的，就要去学习医者开创的课程，对农学、对辩论、对外交等感兴趣的，皆可学习对应的课程。选修课比较自由，只要学生有需要，就能开一门新的课程，学生不需要，那就不开。

同时可以规定，只要超过10个

20

30一定数量的学生请求学习，再有相应的老师教授，太学的负责人就应当开这门课。”

“这不是乱套了吗？”

李斯听得目瞪口呆。

所有学派混合在一起，一个人可以同时学儒、学法、学辩论、学纵横捭阖、兵者诡道……

那么，那个人究竟会成什么样子？

“乱套？想多了。”