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＊续（第2页）

洪振国也不当回事，随口说道：“没什么好说的了。”

可江振潮也咬上来了，“是啊，洪振国，同事之间有什么问题，把话谈开不好吗？”

洪振国还是轻描淡写的一句，“我实在不能再说什么了。”

说完就想坚决地离开这两个人

可江振朝指着洪振国，“我的话也不顶用了吗？”

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洪振国头也不回，“夏虫不可与寒冰而语。”回房间去了

他切切实实地感受到，身上凉飕飕的

第六十九章、来个批判会

且说洪中国这最后一句话却彻底的激怒了江振朝

这天晚上政治学习的讨论会上，江振朝却没有带报纸，早早的来到了教师会议室

初二班今晚的晚自习是洪振国的语文，洪振国布置好了各小组的讨论，让同学们把讨论的结果在下课后交给洪振国

自己就朝会议室走来。8点半，洪祠八杰，（这是江振朝封的）捧着茶杯，夹着香烟，都陆续来到了会议室

其他九位民办老师也都来有一会儿了，洪振国就好像有一种预感：今晚是流年不利，这才姗姗来迟

刚一进门，江振朝就劈头盖脸地轰过来，“开会学习都这么拖拖拉拉的，怎么能搞好工作？”

停了一下，他再次指着洪振国，“早上你跑走了，不解释，我没跟你计较，你先解释一下，我怎么成了夏虫了？”

洪振国这才真正地挺直了腰杆，“江校长，我何时把你比作夏虫了？”

“夏虫不可语于冰。”这话不是你说的吗？”

洪振国这下万分庆幸，好在语序没有被混乱，理直气壮。“江校长，请你认真地思考一下这句话的语序。”

江振朝反问道：“那我就是寒冰了？我说话办事带了寒意吗？”

洪振国借机冷冷地说道：“你觉得我得到温暖了吗？不错，李老师是正规师范毕业的，难道我与他探讨一下课堂教学，就错了吗？同他探讨教学，就要跟他道歉吗？何况我先就声明，我是来代表同学向他道歉的，也是希望李老师能谅解学生，要我跟李老师道歉，应该不至于吧！”

江振朝却脸红脖子粗了，“那我讲话你怎么不听呢？”

洪振国这下也是来气了，“你调查了吗？你知道事情的前因后果吗？你的话也不是圣旨吧，何必指鹿为马

江振朝是绝不会放过了，“你站好，今晚全校老师都在这里，就对你这不尊重领导的行为，进行批判。”

洪振国也是真的忍不住了，一屁股坐下，“什么东西，还是几年前吗？动不动就要批判人，你说说吧，从哪里批判起？”

洪振国当然无惧这种压迫，虽然钱宏伟已经退休了，不能再给他撑腰。但是还有范汉杰以及周主任这几棵大树罩着，再不然，大不了就不干。可也实在不愿和这些人闹翻，但这也确实是欺人太甚了，士可忍，孰不可忍。

江振朝还是洋洋自得地。“就从你不尊重领导，批判起。”

洪振国哈哈大笑起来，“值得尊重的领导，我一直都是非常尊重的。比如省教委的周主任、范科长，我就非常尊重他们。”

他这也是无奈，只好抬出了这两根大台柱子。

这也让江振朝清醒了一些。洪振国不是在去年夺得了国家级大奖了吗？

但那又怎么样？山高皇帝远，他会管到我们这个穷山村的小学校吗？

这一想，江振朝又来劲了，“那又怎么样？我这个小领导就不值得尊重吗？”

洪振国又只好耐下了性子，来了一个长篇大论