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赵得住办的学校风生水起,很多都是他自己想象不到的,自己学校的规模居然达到了全县第一,甚至在市里都是数一数二的,这对于他来说是出乎意料的。
原本他只是想安抚这一片,让这一片获得一个优异的教育,低廉的教育成本,想不到上了这条路,想节省想规模办小一点,不是他自己能控制的,随着水涨船高,他的学校办成了一个大规模的学校,不仅可以招收他们本地这小片儿的学生,外来的学生。也非常的多,乌丫丫几百号人进了学校组织了六个班级。
这还不要紧,当学习的课程开始之后,人们就发现他的学校设施齐全,各项指标都达到了一流,而且在第一学期的成绩汇报之中,全县的成绩他们排在第一,很多亮点都闪现出来,尤其是让当地的老百姓非常的高兴,不用费力,不用走出家门,就上了这么好的学校,这是他们梦寐以求的。
如今赵德柱是学校里的董事会的董事长,但在实际职务之中,他兼职的是副校长,为什么会有这么奇怪的设置呢?
就是因为赵德柱不想光从企业的层面去管理学校,他还想亲自涉及到教育方面的有关事物,也就是说他不能光把这些教育方面的责任委托给冯云旺,冯云旺当然是一个好人才,但是赵德柱有自己内心的抱负,他想把自己的抱负传达给每一位学生,作为一个学校的董事长来说,整个慕容家族的企业。以他这个学校为亮点了,他非常的激动,也非常的高兴,但是他还是想能作为一个老师,这样的身份来实现人生中的理想。
当然他实现了,他不能去教学生每一节课,但是他可以作为管理者教育者教育学生怎么做人怎么学习,怎么积极的上进,因为他就是一个例子,原本非常平凡平庸的他,现在人生出现了华丽的转身,他可以凌驾于任何之上。
李开阳最想得到的生活,就是有创造性的生活,在学校里,他看到学生不注重卫生,随便丢垃圾,他就会把这些垃圾捡起来放到垃圾桶里,然后教育这个学生一定要讲卫生,爱护周围的环境,能把自己的正确理念,教导给每位学生,是他最大的幸福,学校里有一部分成绩差的学生,他们就有点自卑,在学习上就更加差了。
赵德柱就专门找到他们,去辅导他们,他说:“我上学的时候成绩也非常的差,包括好多名人,他们上学的时候成绩也都不一定理想,但是这和人成才不成才还是两码事,因为你的机会是同等的,天地间并不少你一分钟,不少你一刻钟,只不过是你没有利用起来,你不要相信别人一定就是天生比你强大,你怎么也追不上人家,不要那么想,因为脑袋就长在你的头上,脚就长在你的足上,所以一切全靠你自己去把握,如果你自己不把握生命中的每一分钟,那么上帝是不会轻易把成果降低到你头上的。”
他在学校里做了一个思想教导者的工作,所以副校长中,他主要抓德育这一块,而他做这方面的效果也很好,树立的典范也非常的明显,而那些主抓成绩的老师,赵德柱则是以作为董事的身份多次给他们开会,说:“成绩一定要精,一定要准,我们不要压迫性教育,但是我们必须要循循善诱,让每一个学生学的快乐,有兴趣,虽然我不完全赞同。西方那种一边玩一边学习,因为那种教育在中国是不太适合的,中国是应试教育,还是比较讲究成绩的,所以我们一方面在注重成绩的同时,也必须要把孩子们的天性都发挥出来,让他们尽可量的有一个深深挖掘自己的机会。”
老师们都认同赵德柱的说法,所以在教育过程中除了注重抓学生的学习积极性之外,还在业余时间里给他们了很多的兴趣教学,比如说在体育方面,好多体育项目都抓的非常好,在音乐方面在绘画方面,在书法方面,都对孩子们进行了积极有效的教育。
在一次全县举办的体育运动会上。赵德柱所在的学校,就拿了五项大奖,这很可贵的呀,任何一个学校都没有这样的成绩,当然他不是全校运动会所举办的项目,就是学校那些跑啊,跳啊,这些东西他们学校里也是很突出的。奥林匹克比赛之中,他学校的成绩也很突出,所有的奖项全部包揽,这让人很震惊啊,就连教育局长都觉得非常吃惊,人才都跑他那里去了吗?还有歌唱比赛,舞蹈比赛,绘画比赛统统的在赵德柱的学校里都收获了意想不到的成绩,在统考之中他又是最名列前茅的。
一系列成绩下来,让所有人都对这个学校刮目相看,一开始好多人不看好他,嗤之以鼻,挖苦他,讽刺他一个民办的学校又是新开张的,能有什么成绩?打死也出不了什么成绩,可是事实摆在面前,他不仅出了成绩,而且出了出乎意料的成绩,也就是在最后的升学考试中,再见证人家的奇迹了。
赵德柱去学校里,每一次给学生们做思想辅导工作,在班会上给他们讲正确对待学习,怎么样应对生活,讲他的人生体验的时候都慷慨激昂,充满激情,他的话学生们也非常爱听知道这位副校长他的境界,他的人生经历很丰富,而且他说的话都在理,都听着中听,不像那些刻板的老学究他们说出话来让人无法理解。
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赵德柱从来不特意的强调学习,他觉得老师教育也是寓教于乐,让学生在学习中不感觉疲惫,这是最高尚的学习方法和教学方法。在赵德柱的努力之下,学校的成绩突飞猛进,学校在期末考试中成绩节节高升是其他的学校,想比都比不了的,因此他已经获得了家长和教育部门领导的肯定和赞扬。
如今他的学校已经不再发愁学生的问题了,这一年他把心血全部集中到了学校之中,让学校有一个大的突飞猛进,也就是说有一个好的开门红。有了这一年的教学成果之后,第二年再招生他的学校就容易的多了,不需要你去找什么人,不需要你去做什么思想工作,那人们就踊跃的来的了,他所居住的地方。经过这一年的努力,所有的师生也都认可了赵德柱,他虽然现在不是正校长,但是他所做的工作也比正校长还要艰巨的多,学校里那尊已经雕刻好的孔子像。正好在运往学校的途中。
师生们听说雕像要运来了,都非常高兴,这一天安装的工作开始了,大吊车把雕像缓缓调到底座上,一个伟人的形象就立在了学校之中,人们远远地唱起国歌,大家的精神和思想从来没有过这样的凝聚,罩得住在学校里第一教育的就是要让大家爱国,没有祖国,你就没有家,没有家你就没有一切,让大家有深深的归属感,归属于国家,归属于中华文化,这是他教育的重大理念,他说我要建学校的目的不光是把学生的成绩提上去,主要的是教给大家该怎样做人,怎样做一个中华民族的传承者,由此一来他学校的名气就更大了。
现在赵德柱已非昔日的赵德柱了,经过这一年多的运作,就连慕容桑雪都觉得和他比矮半截,如今他的资金情况是怎么样的?慕容家在支持。
那些踊跃来这里学习的,尽管他的学费略略有所上调,但是还是好多人都来这里,他们不光让自己的孩子在这里学到了该学的知识,主要是在人品上有了很大的提高,学生回到家之后,家长都有出乎意料的惊喜,孩子知道帮助家里劳动了,知道孝敬父母了,这是在家中怎么教育都实现不了的,为什么他会有这样的突破呢?主要是一个氛围,在学校里都是这种氛围,这种影响这种大观念的教育,深深的印在了每一个孩子的心中,看起来教育的力量也是非常强大的,如果教育的导向错误,那会给孩子造成什么样的影响呢?不管什么事情都不是一帆风顺的。
赵德柱在他们的学校里也遇到了一些意外的突发情况,比如说有一个孩子和他的同桌发生了矛盾,两个人给打起来了,这个孩子下手还挺狠挺厉害,回凳子就把对方砸了一下子,造成他的头颅受伤,当然人家受伤的家长,自然是不同意了,马上找到了学校理论,而且要求高额的赔偿,当时赵德住并不在学校,得知这个情况之后立马赶了回来,首先他就约见了这个家长,并到医院里看望了孩子,孩子的情况的确挺严重,像这样的情况,施暴者的一方孩子家长必须要负担,另一方面学校也有一定的责任。
所以赵德柱没有推卸自己的责任,勇敢的承揽起来,他就对这个家长说:“对方家长要承担他们该承担的义务,之后就是我们学校该承担的,我们没有教育好学生,这是我们的责任,所以你放心一切责任我们都会承认,我也要向你道歉,向学生道歉,认真检讨,除此之外我们还要负担一些经济上的赔偿,经过协商以后,学校决定赔偿他十万元,后来这个家长觉得过不去,因为这些钱他拿的有点愧疚,孩子逐渐的康复了,学校对他们照顾了很大的。还派老师专门到病房里去给他辅导,像这样的待遇在其他的地方是遇不到的,孩子打架是具有偶然性也是一个个例,像这样的情况一年多只出现了一次,像这种情况真是太出色了,其他的学校十起二十起,三十起都有,而他的学校在一年只出现了一起偶然性也特别强。
本来学校准备对那个打人的学生要进行开除,可是那个家长哭啼啼来找赵德柱,反复的说明自己家里的情况学生认错特别好,赵德柱就把学生带过来,问他以后还不会出现这个情况,那学生也很感觉后悔,给家里首先造成了一定的损失,家里也赔偿了十几万呢,经济上造成了很大的负担,另外呢。他想留在这个学校里,赵德柱说:“你如果想留下也不是不可能,按照学校的规定是必须把你开除的,但是你如果反省的好,认错的好学校还准备把你留下来,但是留下来的情况你必须要写保证书,绝对不能再出现这样的情况,我才敢把你留下来。”
他的教育理念是不把学生一棍子打死给他改过的机会,这学生当然要写了,写了之后保证我一定还要出好成绩,后来这个学生成绩进步的非常快,包括那个被打的人,他们还成了好朋友,这就是他们给了学生一个新生的机会,有了这么负责任的学校,谁不愿意来这里上学?
可是就在这时候又遇见了麻烦事,你想想树大招风,赵德柱学校办得这么红火,有的周围的学校就开始妒忌他,挑他们的毛病,一个是抢了周围学校的资源,再一个是说他学校的学生作风不正,抽烟喝酒打架,什么事情都有,在学校里还可以出到学校外,那就搞这些事情,所以他孩子教育的不好,这个舆论造出来之后,越传越厉害,就给赵德柱形成了负面影响,他在学校也开始被上访进行调查。
赵德柱就知道有人在蓄谋陷害他,给他制造阻力,但是他不慌不忙常言说,身正不怕影子斜,到底我的学生是不是这样子,所有的学生家长心里都应该明白,那么这个制造这些舆论的人到底是谁呢?他现在还无从调查,但是民间沸沸扬扬的传的特别厉害,当教育部门的工作组进驻当中,学校进行调查的时候就惊呆了,他学校里的学生是任何学校都比不了的,那么讲规矩,讲道德,没有打架斗殴,抽烟喝酒这样的事情,后来有人反映说他们学生到了学校外出现这样的情况。
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