小二中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第466章 悲莫悲兮生别离（第4页）

她在这位张教授在黑板上写字的时候就一直在注意他写的内容了。

只是这段时间姜鹿溪看书看的也不少了，古代的一些经典文学或者是一些好的诗词文章也看了不少，但这段文章，姜鹿溪确实不知道出自何处。

其实，都不只是他，就连教室里许多文学院大二的学生在看到这段文章时也是一脸懵。

不过看这段文字的问题，应该是一篇赋无疑了。

所谓赋，就是古代讲究需要带韵的一种文体。

对于古文来说，无韵不成诗，而同样，无韵也同样不成赋。

赋，更像是古代的散文。

只是，知道是赋很简单，出自哪里，就很难了。

姜鹿溪皱了皱眉，她显然是看不出来的。

看着底下的众人沉默不语。

他又道：“这篇赋虽是名人所做，但本身确实不太出名，大家不了解这段文章的出处没关系，但这段文章里悲莫悲兮生别离这句，大家应该了解吧？”

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

有学生突然举起了手。

“你来回答一下。”张教授让那名学生站了起来。

“老师，悲莫悲兮生别离这句的典故，应该是出自辛弃疾的《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯》，这篇词里有一句，叫做悲莫悲生离别，乐莫乐新相识。”那名学生答道。

“还有吗？”张教授眼睛一亮，然后笑着问道。

他以前问这个问题时，基本上都是回答不出来的。

没想到这一届竟然有学生回答了上来。

这说明这学生的书是真的没少读的。

因为辛弃疾的这首词，也是挺冷门的一首。

当这名学生回答出这个问题，说出辛弃疾的这首词时，确实引起了教室里许多人的一阵惊讶，这首词，教室里确实有很多人没听说过。

“没了。”那学生摇了摇头。

“请坐。”张教授笑着让那名学生坐了下来，不过眼里闪过一抹可惜之色。

“还有学生知道吗？”他又问道。

此时就真的没有学生再举手了。

“你知道吗？”姜鹿溪忽然小声地问道。

程行看了她一眼，道：“知道。”

“那你为什么不举手回答？”姜鹿溪不解地问道。

“关于这个问题，我不太想回答。”程行摇头道。

“为什么？”姜鹿溪问道。

“没什么。”程行看了她一眼，然后摇了摇头。

只是有些事情，有些问题，不是他想不回答就可以不回答的。

比如此时张教授在看到没有人举手回答之后，就把目光投向了程行。

“程行，你来回答一下。”张教授直接道。

“老师，这个问题我能不回答吗？”程行问道。

张教授闻言愣了愣，随后眉头一皱，道：“不行。”

知道就是知道，不知道就是不知道。

程行他是认识的。

张教授还以为程行这是怕回答不出来故意这般说的。